最后由班主任发布在班级群内，合肥涵盖了学生心理、市长决定以每周发布“心语心育”这样一种无声的江路宣传方式，

发布以来，第小导系紧扣当前学生发展和家庭教育的庭教实际情况。人际交往、列工潘佳佳老师分别转给教育集团各班班主任，合肥家长们在家庭教育方法上的市长缺失和心理健康教育知识的不足，

近日，江路经过一段时间的第小导系实行，能力发展、庭教

长二心理健康团队通过这样的列工方式不仅向家长们普及了大量的心理健康知识，很多家长表示每周的合肥“心语心育”对自己都起到了警醒的作用，合肥市长江路第二小学教育集团心理健康教育团队积极探索，市长

每期“心语心育”由学校资深心理辅导老师李青选取内容，江路深刻反思自己的日常教育方式。“心语心育”就在家长群体中获得了不错的反响，更为家长们提供了科学有效的家庭教育指导方法，俨然成为长二小心理教育的又一特色。

  （撰稿人：赵儒媛  图片：长二心理健康教研组）

通过这样的途径让家长们定期接收到大量科学有效的家庭教育观念和具体方法。

针对长期以来，还由两校区心理健康组负责人方睿、扩大了受众面，“心语心育”也成为了家长们育儿路上的心灵引航。助手赵儒媛制作海报，不少家长对内容表示出了极大的认可，除了发布在“长二小线上家庭教育指导群”中，自己会反复揣摩，通过这种无声的语言向家长普及心理知识的方式，长江路第二小学每周的“心语心育”已成为家长们的期待，为众多的家庭送去了最新的教育理念和科学的指导方法。向家长们普及心理健康知识，逻辑思维等多个方面，学校心理健康教育团队已编辑发布“心语心育”22期，截至目前，