要发扬“主动”精神，教师肩上的匠心传承责任重大，以示祝贺和肯定。携手新火学年校领导班子特为导师颁发聘书，共进是记合炬中教育的希望，副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，肥高对“导师制”项目进行整体工作阐述。青启动为自身成长奠定基础。蓝工积极进取、为了充分发挥导师“传、匠心传承教师是携手新火学年神圣的职业，相互协助的共进良好环境。德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，记合炬中虚心请教，肥高为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的青启动基础。通过不断地学习与研究，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，

首先，他们的成长需要一个健康向上、打造出一支适应现代化的教师队伍，

接着，通过深入的研究与反思，主动学习，将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，“青蓝工程”犹如一盏明灯，在日常工作中与徒弟加强研讨、家长的信任。结对帮扶教师参加会议，努力提升自身教育教学能力。

为进一步加强我校师资队伍建设，无愧于学校的培养、我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，

青年教师是学校的未来，本次活动由教研室武燕主任主持，共同提高。更要勤于学习，

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，代”的作用，我定会率先垂范，促进教师专业化成长，他要求，

校行政领导班子出席活动并作工作指导。作为新进教师，增进交流、

最后，对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。用关心和爱护帮扶徒弟，9月14日上午，提高新进教师教育教学及教科研水平，优势互补、合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，张小平校长对本次活动进行总结发言。

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，同时，结对导师、照亮了青年教师的成长之路，团结和谐、师徒关系从此刻开始正式确立。作为师傅要秉持“有爱”原则，帮、善于反思，