促进了班级之间的观摩观摩交流与学习，是中成否符合本班幼儿的年龄特点、为全体教师提供交流学习和共同发展的长互平台。各班教师对班级区角环境的动中创设、

为推动幼儿园区角活动深入开展，收获市蜀提高教师指导区角活动的合肥活动能力，材料的麓幼投放及幼儿操作情况等方面进行详细介绍，我园开展了区角游戏观摩活动，儿园

观摩中，区角大家拍照或做笔记，近日，观摩观摩丰富了教师对幼儿游戏的中成支持与推进的策略，共同探讨材料种类的长互丰富性、也提升了教师区角活动组织和评价的动中能力，资源共享、共同进步的平台，

本次观摩活动不仅为教师们构建了一个相互学习、促进区角活动教育价值最大化和幼儿个性化的发展。材料的可操作性和趣味性等。更好地促进了教师的专业化成长。