夯实教师教学基本功，汉阴教学过程中，县实学教学展

活动中，验小育集精准的团开讨活创设了以学生为主体的对话互助教学情境。通过自主探究、展春四位教师都能结合低年级儿童的季低年龄特点，

段数动

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编辑：李西明

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：邹菲

段数动培养学生自主学习的示研意识，体会成功的汉阴喜悦。

为进一步落实双减政策，县实学教学展来自太平校区和校本部的验小育集四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，贯彻新课标精神，团开讨活小组合作、展春落实学科核心素养，季低汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。段数动汇报等学习形式组织教学，6月6日，增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的能力，