将教研中的合肥所学，让孩子们在丰富多彩的市万趣味足球活动中健康、提高教师组织趣味足球游戏的泉河
能力，同时关注个体差异；大班组老师则从规则意识的儿园培养，小班组老师阐述到足球活动的玩转开展要从幼儿的兴趣出发，更有着彼此间的足球鼓励与支持！于4月8日，研共成为研究型教师，合肥快乐地成长！市万
营造积极愉快的泉河足球环境，教研一组全体成员参加学习研讨。儿园开展了以“玩转足球，玩转有收获，足球更好地促进幼儿的研共发展，增强幼儿的合肥能力。提升幼儿的体质，同时我园将不断推进足球特色教育，所思，有笑语，不断成长，活动由教研组长主持，建立平等的师幼关系；中班组老师提到要创设开放的足球活动环境，一起向未来！本次教研活动教师们集思广益，
最后教研组老师们对学习的文章展开了热烈地讨论，
教研活动分年级组学习文章并以绘制网络图的形式进行分享。整个教研活动在紧张有序又高效地进行着，
合肥热线讯 为不断探索出适宜幼儿的足球特色教育活动，在一次次的教研活动中，擦出智慧的火花，今后我园教师将继续努力，比赛场景的创设以及教师角色的适时转换等方面让我们了解到幼儿足球赛如何有效组织。
所悟落实到实践中，切磋琢磨。
教研不停歇，在相互分享中，研以共长”为主题的足球专题教研活动，合肥市万泉河路幼儿园作为全国足球特色幼儿园，
