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识别与分析、锻炼幼儿的专家引领身体素质，有效地给予准确的名师名师
回应与支持，既是指路对参与展示教师专业水平的肯定，
活动的包河最后，有效地调控了活动氛围，区王
为有效解决教师在观察幼儿运动中遇到的丹丹动实际问题，
此次活动，幼儿合肥市杭州路幼儿园徐慧老师的教育小班健康活动《送披萨》，授课老师积极组织，工作角色扮演等游戏方式，推门听课进一步推动工作室教师的专业化发展。支持幼儿，专家引领工作室全体成员参加观摩研讨。名师名师包河区司坤幼儿教育名师工作室主持人司坤园长参加并指导，指路通过多种评价激发了幼儿的运动兴趣，提高了幼儿的运动技能。她们充分肯定了教师在组织活动中的优点，李莹园长、合肥市华山路幼儿园园长、回应与支持、分析、效果与感悟几个方面进行了详细的分享，细致地表达出教师对幼儿运动观察与思考，老师们纷纷表示今后将以更加专业的角度观察、同时也对活动中教师表现出的不足予以指导，合肥市李莹名园长工作室主持人李莹园长，2022年3月30日上午，分别从观察与实录、专家们的点评让教师对如何组织健康活动、在快乐的游戏中培养幼儿良好的学习品质，包河区王丹丹幼儿教育名师工作室在合肥市万泉河路幼儿园开展了幼儿园健康领域“推门听课”调研活动。活动中，灵活运用情境创设、助推教师的专业成长，三位教师围绕本次开展的健康领域教学活动，同时结合包河区“我眼中的孩子——说运动故事”评比要求，也激励了工作室更多的老师学习探究幼儿健康活动的真谛，活动邀请合肥市星海幼教集团理事长、进一步提高幼儿的运动技能与技巧。针对不同年龄段幼儿动作发展水平进行解读，如何指导幼儿运动游戏有了更深层次的认识。分析幼儿运动行为背后的深层原因，合肥市云川幼儿园钱静的中班健康活动《地滚球大战》，合肥市李莹名师工作室领衔人、司坤园长和王丹丹园长分别对此次健康领域的“推门听课”活动进行了点评和总结。分别是合肥市万泉河路幼儿园段小凤老师的大班健康活动《我是足球小勇士》，
来源：合肥市万泉河路幼儿园
此次活动共有三位成员教师授课，理论与认知、
为了进一步提高教育教学质量，依据《指南》中健康领域各年龄段的目标，
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