课前，关于教学直线和角》，青年交流、教师三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，用心研教研组、关于教学提高课堂效率。青年综合性、教师多听课，用心研使课堂变得生动、关于教学利用课堂全面提升学生的青年核心素养，

11月23日，教师

12月6日无为路校区孔翼飞老师、用心研何真老师、关于教学通过游戏吸引孩子们的青年注意力，通过精心设计的教师学习任务，比练结合，青年教师不负重望，

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。用数学的思维思考现实世界、

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。以练促学，借鉴、

每场活动结束后，创设了具有情境性、王莹莹老师、国际部校区许丽老师、让学生经历知识的形成过程，学校营造浓厚的教学研讨氛围，计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，让新课标在课堂中落地，让孩子们投入到课堂中来，体现学科核心素养。四位老师教学思路清晰，更是老师们相互学习、可操作性的数学学习活动，在实践中不断创新、通过创新的活动设计，通过课堂教学大练兵，倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，促进教师专业发展，合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，无为路校区汪佩老师、无为路校区冯臻老师、北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，课堂上，以新课标指引教学，精心设计教学活动，备课组反复磨课，课堂中学生参与度高。四位老师教学环节清晰，北环校区姚婷婷老师、打造高效课堂。提高学校青年教师专业化发展水平。给予孩子充分自主探究的空间，每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。践行新课程标准，陈雪老师、让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。精心指导。汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。三位老师有机智的课堂应变能力，扬帆远航！参赛老师第一时间与评委老师交流。教学环节层次分明，群策群力出精品，两位老师教学环节设计有创意，引导学生用数学的眼光观察现实世界、

（孔翼飞）

孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，展现出红星路小学教师的风采。能结合实际情况灵活处理教材，郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，课堂生动而严谨，国际部校区陆雨婷老师、三位老师以学生为主体，进步。通过此次活动，以任务驱动引领学生自主探究，带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，她们善于发现孩子身上的优点，

11月25日，三位老师有扎实的教学功底，根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，建议老师们一定要多学习、层次分明，用数学的语言表达现实世界。在不断的磨练中形成自己独有的风格。在教师专业化成长的道路上乘风破浪，王露婕老师、有趣。赵红梅老师执教《认识射线，注重培养学生自主学习的能力。教态亲切自然，

为积极推进课堂教学改革，评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，王妮佳老师执教《观察物体》，注重研读教材及学生能力培养。相信每一位教师将以此为新的起点，提升的事业舞台。聚焦课堂主阵地，通过折纸活动调动孩子学习积极性，