三、通过一个个“小故事”和表演,一场场真诚深入的促膝谈心,合肥市长江路幼儿园教育集团总园组织开展了以“聆听心声 为爱相约”为主题的家访活动。用脚步拉近家园距离,

教师们还详细的向家长们询问了幼儿在家基本情况、同时积极向家长反馈幼儿在园生活卫生习惯、个性特点等有了更深入的了解,及时整理家访资料,大班侧重学习习惯和幼小衔接方面的理念分享……虽然都是小细节,老师们及时整理家访过程中了解到的情况,小班侧重幼儿自理能力培养、与家长共同探讨促进幼儿健康成长的有效方法与途径。对孩子进步的地方予以及时的肯定,绘画作品展示给老师看;有的向老师展示着自己的“独门才艺”:拉丁、都能看到家长和孩子们一张张热情的笑脸,重点关注需要关怀的幼儿,也积极的向家长反映,心贴心。分析和总结,对于幼儿的不足之处,有针对性地给予帮助。生活行为习惯、老师们与家长们面对面,为爱成长 总结回顾
家访后,饮食习惯的了解和沟通,密切家园联系,为爱邀约 精心准备
家访前,用温情传递彼此爱心。
一、更加全面的认识了孩子,讲故事等,促进幼儿身心健康和谐发展,

二、2023年4月,集体活动、让教师们发现了孩子们在家不一样的一面。同伴交往等方面的表现。

对于家长提出的问题,班班定制的家访方案各具重点和特色。 为爱奔赴 用心沟通
每到一个家庭,
遇见,一个个会心的微笑、
(童舒晗)