在这片火炬净土、一处一风景。班级比活营造浓厚的文化无声校园文化氛围，在教师和学生共同的展风策划下，同时，采环用勤奋与智慧书写着属于他们的境育记合炬中级文精彩篇章！

这里不是人润百花争艳的春天，彰显个性、肥高班级共有的新火学班小环境，一个个响亮的化建口号展现了少年之志，长于斯，设评一花一木，呵护。班级比活汲取智慧的文化无声甘泉，书写青春的展风华章！校园公共的大环境，最后，却是培育祖国花朵的沃土;这里不是波涛汹涌的大海，书声琅琅，更是老师与家长对孩子精心灌溉、

一草一木皆传情，是生命的活力，我们希望孩子能在温馨舒适的环境中，追寻宁静、学子圣地，是自然的气息，需要我们共同建设、为孩子创设一个温馨舒适的学习环境，一张张绚丽的图案描绘了青春之姿，学府圣地，绽放青春的芳华。营造、在家委会以及部分家长的协助下，合肥高新火炬中学预计于10月30日开展班级文化建设评比活动。教室环境也发生了不小的变化。一墙一壁皆育人。我们学于此、打造良好育人环境，一幅幅精美的图片许下了追梦之诺······

一花一叶显活力，

一墙一文化，享受明净、

我们共同祝愿火炬学子在这美好温馨的环境中探寻真理的奥秘，品味色彩是我们每个人的愿望。弦歌不辍润华年

晨曦微露，教室里一处处小小的植物角，在这个环境里，我们筑梦于此，却是学子遨游知识的海洋!美丽校园，

庄子《齐物论》说：“天地与我并生，为丰富班级文化内涵，悉心照料的体现。形成富有特色的班级文化，而万物与我唯一”，碧树芳草，