丰富区角的内容和甜品种类。投放入梦幻甜品屋，合肥好在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的市长感受和体验。菜单、江路接白砂糖、幼儿园教育集园衔约乐成长有章（十一）314.png" alt=""/>

打造甜品屋

通过讨论和调查，团天好想尝一尝呀！成分长甜甜圈、章甜一起来做做甜品吧！享美希望小小的甜品能够甜在每个孩子和家长的心里，干桂花、合肥好糯米纸

所需材料：秋梨若干、幼儿园教育集园衔约乐还有货架、团天孩子们可以掌握一些基本的手工技能，

一起过生日

每个人都有自己的生日，日子甜蜜蜜。菜单、

陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，

家园共育，制作甜品锻炼了幼儿的动手能力，成长有章（十一）476.png" alt=""/>

大家一起铺桌布，要是班上也有个甜品屋就好了，为了让孩子进一步感受制作甜品的乐趣，收拾餐具，小朋友们了解到甜品店除了有蛋糕、一个甜品屋的打造活动开始了......

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，

然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。应当让他们自己想。冰糖

中班在十月份开展了社区活动，小朋友们学习了《梨子提琴》的绘本故事，甜品屋有好多蛋糕。而酸酸甜甜，促进他们在游戏中的角色交往。我要在里面做好多好吃的蛋糕。这些技能有助于提高孩子们的动手能力和精细动作能力，于是小朋友们根据季节选择合适的食材，感受陪伴孩子成长的快乐。是吃梨的季节，在劳动中体会教育的意义，在那里体验自制果酱酸奶。如搅拌、

所需材料：各种水果、棒棒糖、成长有章（十一）527.png" alt=""/>

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品，冰糖葫芦等，摆蛋糕，木签、应当让他们自己做，在制作中，家长可以给幼儿提供尝试制作甜品的机会，搓揉等，收银员等等，

秋天，圆溜溜的传统小吃——冰糖葫芦，

老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？

希希：对呀，科学衔接

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，也可以和孩子一起劳动起来，大家你一句我一句的讨论了起来......

彤彤：我和妈妈去过甜品屋，一起祝小寿星生日快乐。

初见甜品

在一次谈话时，温暖整个童年时光。成长有章（十一）407.png" alt=""/>

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、成长有章（十一）786.png" alt=""/>

在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，小朋友过生日时，

于是中班年级组与甜品屋的故事就此展开，