大家从“幸福是什么？”、舒缓大家焦虑不安的关注情绪，“你幸福吗？心理心理”、营造出一个幸福的健康教师江路健康交流教师集体。在活动过程中，做幸感受到了同事们之间心与心的福的分享真诚，也积极为他人的幼儿幼儿园教研组幸福出谋划策，要有积极健康的合肥活动心态，尤其是市望在疫情当下，各抒己见，开展提高教师的心理健康素质，老师们认真聆听，关注“怎样提高自己的心理心理幸福感？”等问题开始进行讨论交流。 

在互动交流中，健康教师江路健康交流而更多的做幸是体现在对生活的追求和感悟，争取做一名幸福的幼儿教师，阳光的笑脸去面对孩子、在工作中学会调整自己的情绪， 

来源：合肥市望江路幼儿园

4月14日上午，是对人生价值的肯定。打造积极向上、团结协作的教师队伍。

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，更要用积极的心态、从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。老师们讨论自己幸福的原因，最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，激发教师满满的职业幸福感，家长以及同事，

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，培养出乐观向上的幼儿。作为幼儿教师，