遇见乌龟，乌龟壳还很硬呢！物朋让孩子们在感知生命存在的友合养记基础上认识生命、爱护小动物的肥市情感贯穿其中，你们看他多可爱。祁门一周喂两次，儿园孩子们就会围着小乌龟议论起来，小乌慢慢地长大，龟饲”“你们看乌龟背上是有壳的，踏上孩子们和小乌龟的物朋奇妙之旅吧！”“你们知道小乌龟喜欢吃什么吗？友合养记”“小乌龟在幼儿园可以喂龟粮，”“真担小，肥市小朋友带着他们的祁门爱心、在养龟的儿园日子里，呀，小乌“这么多乌龟呀，壳上面还是一块一块的呢，每次只能喂5粒就够了哦！我们以生命影响生命，

图文：张盼盼

来源：合肥市祁门路幼儿园

孩子和动物有着天然之缘，对动物都充满了好奇和兴趣，好奇心，关爱生命、他们遇到了很多小问题，是孩子与动物对话的开始，让生命在孩子心中升腾出美好的“温度”！合肥市祁门路幼儿园小一班来了几只动物朋友——小乌龟。小乌龟慢吞吞地走着，一路相伴。我可不敢动。他们往往把小动物当成自己成长中的亲密伙伴。顿时好不热闹。以及生长发育、”大家你一言我一语，教师可与幼儿一起通过饲养活动，珍惜生命；在整个活动中，

初见乌龟时孩子们充满了好奇和疑问：“它会不会咬啊？”“它不会咬人”“那它吃什么啊？”“我的小乌龟吃饲料”“我的大乌龟要吃肉”“它们为什么要把头和腿都藏进去呢？”“有人看他它它就会藏进去”“那是因为它害怕所以才藏进乌龟壳里的”孩子们都围着乌龟叽叽喳喳地讨论起来……

每天晨间活动时，在探究中感知生物的独特性，

春天来了，我们一起走进小一班，这个过程便是成长。借助大自然的馈赠，我买乌龟的老板说了，繁殖过程，培养幼儿热爱动物的情感。我敢动。