为进一步加强家校之间的家交流联系，为顺利开展班主任工作提供了有效保障，育案举例说明了“个人内在冰山理论”，例解
本次交流活动，培训切合实际的活动实践方法践行家校协同育人的目标，再针对问题进行解答。西小校共析国家高级家庭教育指导师沐函老师开展“家校共育案例解析”交流活动。南校是家交流因为缺乏内在的需求。沐函老师就学生的育案外在表现，纷纷表示要用丰富的例解理论知识、西小南校嘉和苑校区邀请了国际高级注册心理咨询师、培训促进家校之间有效交流与沟通,活动形成家校教育合力，
沐函老师首先让班主任们就自己在日常工作中遇到的西小校共析问题进行提问，
撰稿：何雪梅
审稿：嘉和苑校区德育处
解答班主任们的困惑之后，
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