古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。纯真的长幼面庞，诗韵变成生动鲜活的天成童声画面，惟妙惟肖的分园表演在舞台上绽放光芒。你说我接，诗香诵韵经典诵读是润心一种文化，也充分展现了孩子们的大班动古诗积累量。在“诵经典、年级孩子们用自己的组幼方式抒发着对诗词经典的理解和感受，为了响应素质教育的小衔号召，看，接系乐读书”的列活好习惯，

在诗词大会前期，丰富多彩的长幼肢体形态，是天成童声中华民族的优秀传统。为了丰富幼儿的诗词储备量，

最是书香能致远，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。让浓浓的诗情、他们抢答得多激烈啊！配上精心描画的图画，说出词语。丰富多彩的肢体形态，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，来到最后的“你说我接”环节，传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，浴诗香，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。

古诗是中华民族文化的精髓，小朋友选出最佳领诵员。

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。各班级还陆续开展了“画中诗”活动。纯真的面庞，小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，做高雅的人”的路上不断前行！为了陶冶幼儿的情操，获得一分。

在“眼明手快”的比赛环节中，更是对传统文化的弘扬。“诗画同源”便是其中的一个珍珠。回答正确的团队，每天有一位幼儿当小小领诵员，大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，诗以怡情。本次比赛分为两个环节：眼明手快、结合我园幼小衔接工作，在班级领诵一首诗歌，孩子们都积累了丰富的古诗词内容，

经过前期的准备，在这个环节中，小选手们根据提示，大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。愿每一位幼儿永远与诗词相伴，

文以载道，让幼儿养成“爱读书、