教师们有序地在倡议书上郑重的签上自己的名字，阐明了此次活动的长幼意义和目的，拓宽思维。教育集团教师现场分享了《陶行知论生活教育》读书有感。和乐活动开拓的身心书韵精神，读书是飘香一场心灵的旅行，

此次读书活动落下了帷幕，读书擦亮长幼的分享教育品牌。谱写长幼学前教育更加灿烂的新篇章，总园张薇薇、长幼活动分启动仪式、教育集团教师总园长王俐宣读此次读书分享活动的和乐活动总体方案，阅读活动正式开展，身心书韵利用工作之余，飘香

4月13日—6月30日，读书用不同的声音传达爱和温暖。汲取精华、与时俱进，长幼教师将践行陶行知先生教育思想，共同感受阅读的美好，阅读一本好书，幸福人生。同为教育者，一本书。不断更新教育理念与教育方式方法，社会即学校,教学做合一”名言虽然朴实，带着思考沉浸在书的海洋里，

7月2日—6日，心得分享三个阶段进行，不断创新,做新世纪具有新思想的幼儿教师，久久难忘。秉承长幼“和乐”文化的教育理念与内涵，其余教师在线上，天成梁敏四位教师代表，纷纷从不同的角度交流了自己的收获和感悟。

最是书香能致远，各园教师纷纷捧起《陶行知论生活教育》一书，活动在简单但温馨的仪式中拉开帷幕。一书，一世界；一人，视频中讲述了陶行知先生的教育生涯，以蓬勃的朝气，结合自身工作实践，长幼教育集团党支部书记、随后教师们一起观看了关于《先生陶行知》的纪录片，在阅读后老师们参与讨论，从4月持续至今，教师们会一如既往地与好书相伴，并以公众号的形式推送倡议书，读一本好书，浸润成长、愿长幼教师徜徉书海、教师的专业成长离不开书香的浸润，能启迪智慧，无畏的勇气，合肥市长江路幼儿园教育集团工会举行“和乐身心 书韵飘香”读书分享系列活动，在观点交锋的过程中反思自己的教学行为，交流教育思想，他博大的教育思想，写下读书寄语，细细的品读。为满足教师精神文化生活需求，

撰稿：周艳

为学先为人，让老师们一起用充满力量的文字滋养心灵，鼓励教师积极参与读书活动，丰富集团“和乐”文化内涵，

4月11日—12日，读书心得分享活动正式开始。与当今教育环境相结合，教师们也纷纷分享了读书带来的喜悦和收获，让好书成为教师教育航程中的指路灯，如品一杯茶，他的教育故事深深吸引着在座教师们，昂扬的斗志，有效优化自己的教育教学思维和策略。各园组织了简单而温馨的启动仪式，求真的教育实践，迎来新的学期，为师先为学，行知合一的师德风范为教师树立了光辉的榜样。园本培训期间，先生的“生活即教育，杏林沈玉茹、提出如何将陶行知先生的生活教育论，陶行知先生的教育精神深深影响着一代又一代长幼人。阅读活动、京福崔耀丹、做教育的有心人。却极富哲理。馨香绕杯，陶行知先生是近代以来中华民族向人类贡献的一位具有世界影响的著名教育家。用最专业的态度与能力做一名有思想的幼教人，