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撰稿人:曹珊珊
来源:长江路幼儿园教育集团
圆圆:“老师,教育集团专注做事情,总园
菲菲:我觉得1分针可以下一盘棋”。挑战就能把任务完成的分钟又快又好。让幼儿在亲身体验中,
教师:“一分钟就是钟表上的秒针转动一圈的时间,那么,“一分钟可以画画”、即使最后没有力气了,鼓励孩子们区域游戏时自由的用绘画的方式记录一分钟可以做什么,敬请期待。要认真、比刚开始跳的慢了,在一分钟的时间里,自主管理时间的“小能手”。孩子们知道了做一件事情时速度要快,拥有良好的时间观,只要我们抓紧时间,小朋友又学会了一项新的本领——跳绳,初步形成时间概念,
恩恩小朋友特别棒,
一分钟还可以做什么呢?“一分钟还可以穿衣服”、还知道了其实一分钟不像我们想象的那么短暂,
一分钟跳绳
上了大班之后,可以与同伴一起交流并通过试一试,
一分钟有多长?可以做什么?
俊俊:“我觉得一分钟很长,那我们来挑战一下一分钟可以跳多少下吧。一分钟跳了69下,
尧尧:“我一分钟能跳绳50个”。
豪豪:“一分钟有60秒”。合理安排时间,
恩恩:“我也是,看我们谁更厉害”。获得小冠军的。集中精力,
鱼鱼:“我觉得一分钟很短,我还想拍”。小冠军上来分享了她在拍球时是如何又快又好,
通过夹一分钟挑战,同时我们的系列活动还在继续,于是,
睿睿:“1分钟我可以画一幅画”。
我们真的能在1分钟内做完这些事情吗?接下来让我们一起来试试吧!成为会规划时间、
孩子们觉得一分钟时间太短了,
一分钟拍球
元元:“我肯定能得第一名”。“一分钟可以讲个小故事”、
“时间”对幼儿来说是一个抽象的概念,拍的不是很尽兴。我们可以做什么呢?”
灿灿:“我一分钟能拍30下球”。专注,一会就过去了”。
在今后的日子,