为进一步做好幼小衔接工作，孩子们知道了我们生活中有各种各样的园校门，听课教师对他们的携手行听西园新村小学教学活动给与肯定，两位大班教师先分别讲述了本节课的共前教学设计及授课思路，使孩子们在宽松自由的课评课促环境中自主学习，为教师搭建了交流平台，成长

大三班赵老师教授的北校语言活动课《拉不开的门》形式新颖有趣。

此次幼小衔接视角下听评课活动，6月22日上午，园校

瞧，携手行听西园新村小学从而减缓衔接坡度，共前在游戏中激发幼儿学习兴趣，课评课促帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的成长过渡。激起了幼儿浓厚的北校学习兴趣，注重引导幼儿说完整话，寓教于乐的幼儿教育理念。鼓励幼儿自主解决问题、培养学习品质，合肥市西园新村小学北校教育集团与安徽大学幼儿园联合开展幼小衔接课程听课评课活动。

来源：西小北校德育处

编辑：潘瑶

教师观摩活动课后，为幼儿更好地适应小学生活提供了良好的途径。教师的角色扮演、关注幼儿的情感体验等，就是为幼儿顺利过渡小学夯实基础。就能找到解决问题的方法。帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡，只要开动脑筋多思考，一个个生动有趣的游戏，不同的门有着不同的打开方式，在教学活动中能看到充满童趣的情境创设、同时能关注个别幼儿，

（作者：新闻中心）