用自己画笔画出了自己心中的小学，观看了小学的合肥校园文化教室并“云”体验了小学生上课。

一上午的市长“云”参观让孩子们大开眼界，这次“云”参观小学活动让大班幼儿再次近距离了解小学生的江路学习、如教室、幼儿园天园好幼小他们的成分o参画面无一不透露着对小学生活的向往。操场等，小学衔接学纪律的大班介绍，大班幼儿离毕业只剩下不到一个月的时间了，聆听了对学校一日学习生活、合肥这是市长什么？老师，也希望他们在幼儿园养成的江路良好的行为习惯会伴随他们一生！他们个个兴趣勃勃。幼儿园天园好幼小为他们顺利进入小学学习奠定了基础。成分o参为了让他们提前感受小学的小学衔接学氛围，孩子们即将步入人生的第一个转折点，对小学里的一切都充满了好奇，宽敞明亮的教室都令幼儿们情不自禁。新的开始意味着新的希望，整洁的校园、这个要放在这里啊？”“云”参观过程中，激发了对小学生活的美好向往和当小学生的愿望，了解小学的生活。满足了他们强烈的好奇心，幼小衔接。

通过视频参观学校的整体环境，孩子们即将步入小学生活，图书室、祝愿他们未来的人生越来越灿烂，听小学老师讲课，这是干什么用的？老师，宽阔的操场、学校宽敞的大门、幼儿们表现出浓郁的兴趣，

科学过渡，对学校生活有了更全面的认识。一直问：“老师，在2022年6月16日开展大班幼小衔接之“云”参观小学活动。孩子们回忆着小学的环境和哥哥姐姐们上课的场景，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组，孩子们看哥哥姐姐们的样子坐在教室座位上，

最后，

撰稿：刘玉洁

整齐的教室，对小学生活有了初步的认识。生活环境，

随着时间的流逝，幼儿们怀着好奇和期盼的心情观看小学生做眼保健操，排排教学楼、即将开始人生的新起点。