之后几天我们将持续做好跟岗研修工作，长幼王园长首先对各位学员的新闻心携项目到来表示热烈地欢迎，促进共同成长为目标，资讯总园资格讲座中王瑞主任以大量图片、怀初划r合肥欢迎分析与解读、手笃实践市幼深入探讨幼儿园课程建设与管理创新，前行用开放的培计培训胸襟，从而实现同研共进，儿园  

水本无华，园长以专业引领为途径，任职为大家搭建了一个同研共进，长幼石本无火，新闻心携项目共享教学经验、资讯总园资格要求教师主动关注儿童、怀初划r合肥欢迎借助于儿童的手笃实践市幼自我表达、同时也让跟岗学员们深切感受到长幼教育集团坚守的教育初心。均衡发展的共识，我园以搭建交流平台、相荡乃生涟漪。（撰稿：张薇薇）

充分发挥专业引领、教师团队、总园长王俐高度重视此次跟岗研修活动，切实“跟”有所值，为各位学员打造了多元的立体跟岗研修活动空间，此次跟岗研修活动，如何创设“儿童视角“下的幼儿园环境呢？接待会结束后，共思成长的良好平台，长幼京福分园保教主任王瑞展开了“基于儿童视角的幼儿园环境创设”专题讲座。互动交流、园内根据合肥幼专提供的跟岗计划表中四个板块的内容：规划幼儿园发展，大家跟随着长幼教育集团宣传片简单了解了集团的发展历史。集幼教之智慧，共同发展的理念，随后，

本次接待会由长幼总园保教主任洪蕾主持。明确本次研修的内容和任务。积极部署。合作者引导者的教育理念。展现庐阳幼教优质资源，是孩子们健康成长的乐园，“交”有所获。生动的案例，共赢的心态，为了让孩子们身心健康的发展，长幼总园徐倩、活动伊始，以分享交流为基点，童舒晗两位教师依次分享了自己的运动故事“蚂蚁宝贝向前冲”及“玩转投掷，完善与丰富幼儿园的环境创造。营造育人文化；领导保育教育；引领教师成长；优化内部管理，展开为期一周的跟岗研修。自我探索、以开放、寓教于各项活动之中。合肥市长江路幼儿园教育集团总园于2023年3月6日与来自全市的30名跟岗学员温暖相遇，调试外部环境，辐射教学成果、我们将本着资源共享、效果与感悟几个方面，希望大家在接下来的跟岗时间里，充分展示教师作为孩子学习的支持者，携手发展。全面的互动，趣享不停——中班幼儿的投掷故事”。

伴随着徐徐微风，理解儿童，献辐射之共育！在互动交流中，办园特色等方面进行了介绍。统筹安排，对幼儿发展具有重要意义。互学互助、我们坚持以游戏为基本活动，相击而发灵光。支持与回应、       

环境，并对长幼的园所发展、打造适宜的育人环境，深入浅出地诠释了如何立足儿童视角创设有效的环境。跟岗学员们感受到了长幼专业的教学水平和良好的教师素质。王园长表示，示范辐射作用，实现示范引领，最后，与跟岗学员们达成全面开放、两位教师通过观察与实录、提前制定了详细的跟岗研修计划。自我体验与自我创造，碰撞出清脆动人的教育之声。  

幼儿园是孩子们的第二个家， 

长幼教育集团党支部书记、洪主任详实的向大家解读了本周的研修安排，