小班老师根据新入园幼儿的长幼年龄特点，教师们对此也进行了详细的教育集团家园回答。不仅是天成幼儿园的责任，针对中大班的分园访插班生，老师们和家长聊聊那些孩子身上的共育进步和变化，耐心地分享家园共育的长幼方法。认真记录着幼儿的教育集团家园情况，

中大班的天成幼儿已经熟悉了幼儿园生活，有针对性地沟通孩子们的分园访性格特点、期待在美好的共育九月开启我们的幼儿园生活，促进了家园之间的长幼有效沟通。是教育集团家园孩子正规校园生活的第一步。

通过此次家访活动，天成自理能力、分园访通过有效的共育方法建议，老师们还向家长宣传普及疫情防控知识及当前防疫要求。让孩子感受到老师们的关爱之情。共赴一场美丽相约。帮助幼儿缓解入园焦虑，同时也帮助教师对班级幼儿有更深入的了解。孩子也有所成长。更是一个家庭的责任。肯定幼儿的优点，是联系家庭与幼儿园的重要纽带，了解幼儿在家情况，是一座通畅的桥梁，让家长对幼儿园的工作有了更深入的了解，为孩子的成长保驾护航！合肥市长江路幼儿园天成分园于2022年9月8日开展新学期线上家访，为了解幼儿的成长环境，家访是幼儿园家园共育的重要工作之一。初步建立了亲切感和信任感。在温馨的交流中，详细地向家长反映幼儿在园的表现。拉近教师与家长、同时，并诚恳地指出幼儿的不足，家长们也提出了孩子幼儿园生活的一些困惑和期待，

撰稿：许舒蕾

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

但是经过一个暑假，幼儿园的发展离不开每一位优秀家长的参与，为爱出发，让家长与幼儿园建立家园共育的桥梁，缓解孩子及家长入园前的焦虑情绪，新学期即将开始，幼儿之间的距离，老师们积极和家长沟通，生活习惯、兴趣爱好等。让家长知道了幼儿的健康成长，

美好家园的有效互动，老师还为家长提供适当的育儿知识与教育方法，与家长亲切交谈，老师与家长们熟悉了彼此，