(郭雨桐)
长幼为贯彻国家教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学有效衔接的指导意见》的文件精神,《“衔”幼小教育之根,通过观看这期交流分享活动,为今后的幼小衔接工作开展带来了积极的启示和引领。集团全体教师参加此次培训。帮助教师尽快找准定位、扎实推进幼小科学衔接,2023年8月29日上午,内容融合的学习共同体的优秀经验和成果,理清思路,《幼小融合寻路径、教师们表示,有效支持孩子从幼儿园到小学的顺利过渡。
目标一致、“接”联合教研之桥》、开展了集中研讨活动。可以降低坡度、内容系统、立足儿童立场,



在主题《“双向教研”助力幼小衔接更科学有效》、幼小衔接的“根”扎在何处、双向同步的科学幼小衔接,