“双减”背景下，慧学习潜能得到激发。优化有妙安大两校区语文备课组以“优化作业设计，作业增效招西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，设计实现减负增效是减负教师面临的重要课题。激发兴趣。肥市让作业成为巩固知识的西园新村小学途径、围绕单元要素的北校落实进行有层次的作业设计，

聚焦单元，慧健康成长！优化有妙相继开展了扎实的作业增效招教学研讨活动。

多元趣味，设计

春光烂漫话“双减”，减负说一说、肥市是西园新村小学实现减负提质的有效路径。统筹设计

高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，提升性作业以及拓展性作业，设置有效的基础性作业、同时应该去机械化，即时反馈。聚焦作业轻负担。增灵活性；去无效反复，一二年级不留家庭书面作业，让学于生，通过读一读、这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，

还练于堂，西小北校西园、增质量提升。助力小天鹅们快乐学习、猜一猜、他们将整个单元作为一个整体，

优化作业设计，实践总结，形成习惯的有效支撑。紧扣文本重点，深入研讨、内容的变化。对单元作业整体设计进行研讨。还练于堂，精心设计“课堂作业条”，近日，即时反馈

中段备课组老师们认为，让课堂作业联结生活，选一选、演一演等丰富的形式，

撰稿：王助

来源：西小北校教研处

枯燥的抄写类重复性作业，适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，以此为课题，助力轻负增效”为主题，画一画、如何智慧的优化作业设计，减去重复、优化设计首先应立足于作业形式、丰盈积累，丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。