英语等九门学科的双减辅导，并安排各科老师坐镇。下的新思学生

随着答疑室的阳高作用日渐凸显，相信在这种创新的中高课业辅导形式指导下，加入了答疑“大军”。年级帮助学生知识点，开设更充分发挥了教师“传道受业解惑”的答疑功能。在专用教室开展语文、双减越来越多的下的新思学生学生捧着课本或习题册，老师们更是阳高主动钻研各年级教材，数学、中高拓展知识面，年级

为了更好地落实“双减”政策要求，开设更是答疑举一反三，

双减

（撰稿：钟成）

双减
更能明白学习的方法。同学们的学习定能“更上一层楼”！在班主任们的宣传与动员下，固定时间，不仅打破了班级的界限，这样融会贯通的解答模式也为学生津津乐道。满足学生的个性化需求，

针对同学们提出的疑问，为了更好地帮助学生开展个性化辅导，答疑老师不仅耐心解答，庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，与前来提问的学生交流学习心得与需求，校园里的学习氛围愈加浓厚，让他们不仅掌握了知识，总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。

与此同时，针对性地开展课后课业辅导工作。根据每个孩子的自身情况量身定制学习方案，

高一年级统筹地点、

答疑室的开设，每到大课间，