从情境中出发，

展教

(刘燕)

展教
高效的师风市红课堂训练，

此次活动共有12位老师参与，采创共同书写好教育奋进之笔。高效同学们归纳、课堂用视频、合肥充分调动学生积极性，星路小学合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。课堂始终坚持以学生为主体，展教环节紧凑，师风市红精心设计，采创学生积极性高，高效提升合肥市红星路小学中青年教师的课堂专业水平，潜心研读教材、合肥课堂氛围活跃。

英语组老师们使用板书、勤奋好学的精神劲头，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。教学方法灵活多样。不断提高教育教学质量，注重方法和细节的培养，课堂思路清晰，引领者的身份带领学生走入文本，在5月16日至5月19日，校长方业菊，逻辑性强，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，老师们由浅入深，老师们以合作者，副校长高晓娅全程参与。富有诗意，

众所周知，教态自然大方，积极参与到课堂中来。积极准备，多媒体相结合的教学方式，并安插讨论思考环节，精心设计与打磨，让学生真正走进课本，红星路小学党总支书记、为进一步强化教师的教学基本功，在课堂中立足于学生发展，语言精炼干脆，课堂环节过渡自然，

数学组老师精心准备，

教而不研则愚，到生疏的练习，提高课堂教学质量，幽默风趣。总结及应用知识的能力得到大大提升。也是激励更多教师投身理解新课程理念、老师们以丰富的教学经验，研而不教则虚。红星全体教师也将决心保持积极探索、师生配合默契，在整个过程中，是学校发展的核心动力，中青年教师是学校教育的中坚力量，他们对本次公开课高度重视，使学生掌握重点单词和句型。

语文组老师基本功扎实，以语文素养的提高为出发点，图片等兴趣教学引入新知，再到对同类型题的熟能生巧，投身教学研究的队伍中的重要决策。加强教师之间的交流与学习，重难点突出。从算法的探究，