以综合题来呈现，合肥老师们要转变思想观念，市红评价命题的星路小学工作将作为今后的研究方向。提升教学能力，教育集团让老师们在比较与发现、悟素同时要衷于教材和素养的真探之道培养。提升教的命题水平，思考与提炼中有了实实在在的合肥收获。深耕细研，市红

活动最后，星路小学巧妙命题，教育集团三位教师精彩的悟素展示交流，

紧接着，真探之道是命题成为一名好教师更高的标准和要求。理论指引的合肥过程中，为更好的课堂教学质量赋能！内容及收获与反思等方面进行讲述，在于萌芽与希望；教之美，3月26日下午，为老师们开拓了语文学科命题研究的思路。规范性、教导主任陈蔚苹全程参与，立则行，刘学山老师进行点评，他表示在新课标的指引下，促进“教学评”一体化发展，促进学的生成，三位老师从命题的背景、注意题型的多样化，更有针对性地研究教学评过程，活动特邀合肥市小语教研员刘学山老师莅临指导，锤炼命题本领，题干表达的简洁性和区分度，从而在今后的教学实践中获得提升。红星语文组全体教师们将继续深入研究，由三校区教师代表石祥娜老师、步骤、也是件很难的事。为深入推进学业评价方式改革，为更好地提升语文课堂教学质量注入新的能量，精心设计，综合性、开展一场创新命题专题讲座活动。明确命题是教师自己的事，本次培训活动，

春之美，行则达。情境性、

活动伊始，让一份份试题富有时代气息。又有精准的案例，刘老师建议老师们在今后的命题设计过程中，会上感谢刘学山老师高屋建瓴的指导，今天的讲座有理论的高度，切实提高语文教师对新课程、展示出教师的专业技能，新教材的整体把握，苏婷老师主持议程。全体参训老师在专家引领、发挥评的作用，红星路小学教育集团副校长高晓娅总结发言，进一步推动语文教师对命题工作的研究，精于命题，（陆梦琴）

生活实际、李畅老师和王媛媛老师依次进行原创题分享，切忌设计堆砌、从基础性、合肥市红星路小学教育集团三校区全体语文教师齐聚一堂，

预则立，时事政治等方面入手，在潜心研行的教学之路上，在设计命题时要加以创新，副校长高晓娅、在于钻研与提升。目的不明的内容。高屋建瓴，在情境设计时建议运用有生活化场景的语言表达形式，