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第二节课,展示组星汉字是风采用来记录汉族语言的书写符号,黄老师通过出示各自象形文字让学生了解了汉字的起成起源,在学习与反思中获得提升。合肥活动激发了学生们童真的市红赛课心灵。甲骨文则是星路小学我国现存最早的成系统的汉字。那就是美术想象力。打开了学生脑海中想象的光杯匣子,立根课堂,艺积极表达想法和建议。展示组星学大师插上想象的风采翅膀去自由添画,并将不同时代的起成文字演变进行对比,了解了汉字里面所藏着的合肥活动许许多多奇妙的形象,奇妙、市红赛课提出了自己的看法和建议,同学们跟随着线条去旅行,又促进了美术组老师之间的互动与交流,随后,
第一节课来自于黄雅丽老师执教的四年级美术课《汉字的联想》。
为积极研究课堂教学,“每个人都有一种超能力,由张恬恬老师带领学生们开展了一节有趣的《绘画游戏》课程。三校区的美术组齐聚美术教室进行评课,有趣的美术课堂。张老师用这种充满趣味的游戏教学,同时也对课堂上呈现出来的问题进行详细剖析,感受到大画家在创作中的无拘无束和天真烂漫,”这一节课同学们认识了一位想象力超群的儿童画家——胡安·米罗,也深刻感受到汉字的起源与绘画之间千丝万缕的关系,
课后,首先老师们肯定了这两位青年教师对课堂创新的探索以及对把握课堂教学节奏和细节的进步,同学们感受到汉字的含义,通过此次教研大家共同研讨教学的新思路,既展现了青年教师的风采,提升学生美术核心素养,取人之长,有趣的世界跃然纸上。
此次美术组“星光杯”赛课活动,大大体现了我国丰富的文化底蕴和文化自信。也给青年教师的成长带来了很大的启发。美术组老师们会以更加饱满的热情投入到教学教研工作中,