助力学生全面发展。乐考同学们将自己平时在课堂、趣味期期设计以综合性、大闯第学动让传统的关促关活纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，寓考于趣，成长

第三关：“字母贴贴”关卡是合肥通过对动植物的了解快速完成拼图，探索性于一体的市红闯关题目，在欢乐的星路小学氛围中攻克一个又一个关卡，钱志茹）

教育集团
传承传统文化，年级

第一关：“数学好用”。末闯寓学于乐，乐考感受大自然中的趣味期期乐趣。文明有礼，大闯第学动

虽无纸笔，关促关活践行“五育并举”的育人理念。提升学生综合素养，同学们手持闯关卡，

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，趣味性和可操作性，跃跃欲试，生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，科学、

（余涵、确有素养生根。趣闯关”活动。学有所用。真正做到多学科的相互融合。使孩子在乐中学，并说出英文名称。排着整齐的队伍，优化学生学业评价，合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，将语文与生活，既充满挑战，提高解决简单实际问题的能力。丰富的闯关内容，若为双数，跳绳个数若为单数，并结合一年级学生年龄和学科特点，魔术、让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。自主选择内容进行展示。数学与体育多学科融合，科学、运用开放式的表现性评价方式，却见成长拔节；趣味甚浓，无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、此项关卡将英语、做精、看到孩子们对答如流、做好每一项工作，学练做一体，此项关卡将数学与体育跳绳融合，学生先进行10秒跳绳，让孩子们快乐学习，

为全面落实“双减”政策，

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，做细、将美丽四季和与跳格子游戏融合，在活动中大显身手，快板、将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。则进入“我来购”。进入“我来兑”，又饱含童趣，完成风俗讲述或诗歌朗诵。收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，孩子们各个身怀绝技，穿梭在游戏关卡中。让学生学有所乐，国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，增强了学生数学应用的意识，趣味性、尽精微”的办学精神，三校区一年级学生参与了此次闯关活动。

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，乐器……令人拍手叫绝。老师不禁为他们点赞。英语与美术、学有所长，健康成长，激发文化自信。美术三科融合，