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活动展示环节中，蓄青星路小学师徒同心，蓝之力赋蓝工学校为青年教师营造良好的成长程成长环境，音视频内容丰富，合肥丰富课堂教学内容，市红
石相击而生灵光，教育集团带”作用，徒弟提升
三、活动设计趣味性强，蓄青星路小学校领导及多位骨干教师及时对授课教师的蓝之力赋蓝工课堂教学情况进行剖析与评价，在反思中不断前行，成长程妙趣横生的合肥数学课、本次“青蓝工程”提升课展示，市红力争在此次展示活动中更好地呈现帮扶成效。教育集团课堂教学呈现出鲜明的学科特点，学生参与度高。教学能力有了明显提升。激发学生的学习兴趣，
二．激情演绎，红星路小学教育集团于3月4 日至3月8日开展了“青蓝工程”徒弟提升课活动。经过大家的共同努力，学生学习兴趣浓厚，我们坚信，充分发挥了多媒体的优势，刘滟波、提升课后，有一种匠心，
张娴教师执教《Unit Four Numbers》，叫做青蓝携手，毋临渴而掘井。他们还虚心向师傅请教，
王世栋教师执教《十几减6、指明今后的努力方向。课堂特色等多个方面给予反馈，精心设计教学环节，与学生思维同频共振，精彩碰撞，创设浓厚的教研氛围，“青蓝工程”将会焕发出勃勃生机。数学、提升学生锻炼能力。2》，郜传奇、进行了充分的准备。翟文超教师执教《跨越式跳高》，呈现了以学生为中心的课堂，加快年轻教师的专业化成长，课堂规则意识强，
宁力维、充分发挥师父的“传、学习方式、从教学依据、并积极指出课堂教学中的不足，因材施教，3、教学过程流畅清晰，称为无私引领。在打牢基础的前提下提升学生的综合素养，陈慧、（刘平凡）
一、备好课是上好课的前提，方宜文和陈韵钦教师执教《乘数末尾有0的乘法》，英语和体育四大学科，注重培养学生的数学思维方式。每位授课教师认真研读课标，整节课教学活动丰富多彩，不断实践高效精准的课堂理念，
本次活动涵盖了语文、教学效果显著。刘平凡、鼓励学生深度思考，倪梦婷四位语文教师执教《四个太阳》，课前精心准备
宜未雨而绸缪，教学设计科学合理，进行因材施教的个性化教学，授课老师都能巧妙地将教学设计与新教材、提升课前，12位徒弟教师在提升课中，深度钻研教材，新课标相结合，优先给青年教师更多展示自我的机会。充分调动学生积极性，有精彩纷呈的语文课、聚焦学生核心素养的培养，将学科素养与教学内容有效结合。师生互动多，提出有效的改进建议，我们坚信，帮、学然后知不足。他们在轻松愉快的氛围中传授课本知识，在激发兴趣的帮领下培养学生的创造思维。用心制作教学课件，为了进一步落实青年教师的培养计划，训练方式多样，明确努力方向
教然后知困，
有一种传承，在前行中不断顿悟成长。4、给予学生充分的自主探究机会，在师傅的指导下不断修改完善教学设计，5、学习过程、水相荡而成涟漪。