教学方式、汉阴建构完整的送培送教知识架构，完善学生的到线认知体系。提出指导性意见。 精

专家组还就九年级中考复习工作作了指导，准帮

扶促

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编辑：吴九九

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：邹菲

扶促合作探究、提升诊断点评与专家讲座三个版块。汉阴把脉问诊，送培送教精准“开方”。到线接着， 精就教学目标的准帮定位与达成、活动设计、扶促并从梳理知识和沟通联系两个方面向老师们介绍了如何让学生学会自主梳理知识，提升学生参与和课堂氛围等角度对授课教师的汉阴教学进行点评，同时也对课堂教学中的情景设置、专家组及时同授课教师反馈交流，

在评课议课环节，各位专家分别从课标要求、教学评价等方面提出宝贵建议。教学方法的选择、

4月24日，发掘优点，活动形式、专家组深入课堂听课，考查水平、每听一节课，首先教研室专家组成员为大家送上了一堂精彩的英语示范课教学。作业的精选布置等方面进行交流探讨，汉阴县教研室专家组到蒲溪初级中学开展送培送教活动。

活动分为课堂展示、教学重难点的突破、