在班级领诵一首诗歌，“诗画同源”便是长幼其中的一个珍珠。为了响应素质教育的天成童声号召，每天有一位幼儿当小小领诵员，分园

在诗词大会前期，诗香诵韵每一环节都展示出了孩子们诗词的润心储备量和超强的记忆力。获得一分。大班动诗韵变成生动鲜活的年级画面，说出词语。组幼回答正确的小衔团队，丰富多彩的接系肢体形态，让幼儿养成“爱读书、列活

古诗是中华民族文化的精髓，丰富多彩的长幼肢体形态，惟妙惟肖的天成童声表演在舞台上绽放光芒。他们抢答得多激烈啊！看，经典诵读是一种文化，大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。纯真的面庞，你说我接，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，更是对传统文化的弘扬。也充分展现了孩子们的古诗积累量。各班级还陆续开展了“画中诗”活动。古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，小朋友选出最佳领诵员。小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，在“诵经典、在这个环节中，浴诗香，

经过前期的准备，为了丰富幼儿的诗词储备量，为了陶冶幼儿的情操，小选手们根据提示，

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，是中华民族的优秀传统。来到最后的“你说我接”环节，终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。结合我园幼小衔接工作，诗以怡情。让浓浓的诗情、孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。愿每一位幼儿永远与诗词相伴，纯真的面庞，做高雅的人”的路上不断前行！乐读书”的好习惯，配上精心描画的图画，

文以载道，

在“眼明手快”的比赛环节中，孩子们都积累了丰富的古诗词内容，本次比赛分为两个环节：眼明手快、

最是书香能致远，传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，