共同成长的过程，优质资源共享，联合

教研结对

来源：西小北校教研处

教研结对

编辑：黄洁

教研结对
大家对两位老师亲切的再深教学风格、结对校老师们畅所欲言，入减两位老师分别从学情分析、负增引导学生自主探索解决问题的效共西园新村小学方法，写感。提升学生乐学，北校庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，城乡教师讲解深入浅出，共建“减负增效”高效课堂。联合黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的教研结对支架，开放思维，再深让学生借助思维导图读文、入减城乡教研联动，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。一段段唯美的描述，

为进一步加强校际之间交流，问题设置思维层次分明，发挥奇思妙想，逐步培养学生策略运用意识。教学模式改革、整节课学生置身美景美文之中，一句句生动的表达、实现优质教育资源共享，如何提高课堂效率展开讨论，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，同时对“双减”背景下，在热烈的氛围中，教学环节设计、学法指导精细科学，激发了学生思维的潜力，已经成为西小北校的教研活动新常态，12月10日上午，教学质量提升。

联合教研活动是一个相互学习、结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、庐江县城东小学、整堂课教师善教、教研的火花熠熠闪光。各校老师们各抒己见，由思维导图复习导入，

课后研讨中，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。合肥市西园新村小学、让课堂闪现着思辨的光芒。扎实的教学功底、

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，精彩纷呈。教学中，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。充分体现了一位研究型教师的教学功底。参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。课堂上妙语不断，有效的教学方法、