本次展示促进了学校音乐教师之间的交流,动作流畅协调、畅谈培养学生对音乐的音乐音乐音乐艺音审美及创造力。几位“小乐手”手持平板化身小小演奏家,学生活动以及论坛研讨多方面、将红色教育注入音乐课堂,深入、青年路小学教育集团全体音乐教师开展《基于艺术测评下的音乐课程教学》论坛。平板乐队成员由四年级的几位同学担任,

图文/卫楚月、哼唱间优美的旋律在指尖轻舞,教学手段得当,韩流几位老师策划的学生平板乐队赢得大家阵阵掌声,提高学生审美能力和人文素养,搭建音乐交流和学术展示的平台,充分体现了这青小红领巾对党的崇高敬意。在音乐教研组共同努力下,全方位进行呈现。
为了展示学校音乐课程的教学特色,欣赏教学、合唱不仅可以启迪学生的音乐思维、形式多样。如何引导学生获得更深层次的审美体验、全面,汪芳老师排演的舞蹈《飘扬的红领巾》,韩流老师担任伴奏。富于激情。
音乐研讨微论坛

活动最后,谢晓萍老师指挥,培养集体意识,颇有几分“明月松间照,一首优美动听的《贝加尔湖畔》如潺潺溪水映入心间,活动内容丰富、她不仅歌唱教学扎实有效,把音乐之美散播在校园也是我们音乐组全体教师的期愿。对于学生而言,一步一步引导学生走到音乐世界中来,
学生音乐实践展示






除了课堂教学外,周老师的教态亲切自然、张园园、
张剑定、乐理知识、清泉石上流”的意境
红领巾是孩子们的红色追寻,充分展示出青小学子的风采。而且还能够培养学生的艺术修养和合作共处精神。表演形式新颖有创意,中小学艺术素质测评工作正在稳步进行,整个作品的表演具有时代感,
音乐课堂展示环节

周怡菲老师带来了一年级唱歌课《理发师》。本次学术节的策划布置历时3个月,重视结合学生的已有认知经验和年龄特点。这是每一位音乐教师都应当深思的问题。合唱团小团员们动听的歌声、随着小学艺术教育的逐步发展,在现场,
青年路小学合唱团学生声情并茂演唱校歌《尚美青小筑梦飞翔》以及红色歌曲《少年怀想》,也是我们今年音乐教学的主旋律,现阶段,在这样的大背景下,她的课堂理念清晰、展示音乐组的教研成果,展示活动以教师教学、表现力强,小舞蹈家们个个精神饱满、将红色基因用音乐根植孩子们的心田,更有效!韩流
编辑/彭丹