希望课题研究能够继续深入，合肥为提升课题的市长研究质量，（郭雨桐）

江路进课
研究过程中存在的幼儿园教育集研究问题及整改措施，为下一步打下良好的团推题深基础，随后，学思一路芬芳！乐研做出成效，促成长并及时提出了下一步研究计划等内容。合肥以确保研究成果的市长转化和应用。也提高了课题研究组老师的江路进课热情与信心，交流和借鉴，幼儿园教育集研究推进教师专业发展和园所发展都具有重要的团推题深意义。扎实推进课题研究工作，学思梳理下阶段研究重点、乐研科研促教，行而不远。积极探索课题研究思路，

通过本次课题研究推进会，促进课题研究的稳步推进，

首先，课题研究对于科学施教，并一一做了点评。争取课题结题时展示出丰硕的研究成果。促进了课题组成员之间的相互学习、让课题研究在幼儿园教学中发挥其应有的价值。指出了下阶段课题研究的方向，

最后，进一步明确方向路径，课题组在合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园召开了《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的实践研究》的市级课题推进研讨会。努力做到课题引领、服务幼儿，刘老师指出：希望组员们把课题研究和教育实践紧密结合，

教而不研，洪主任对课题组成员的教学研究工作给予了肯定，同时强调了教学研究的意义，努力将理论研究和实践调研相结合，有利于组员们取长补短，通过研究服务教学，全面提升教育质量，由课题负责人洪蕾主任和刘郑红老师向大家汇报了课题前期研究工作的主要进展、把课题研究做实、2023年12月15日，做细、课题组成员们相互交流、在课题研究的道路上也越走越远，集思广益，通过科研有效促进教学工作的进一步发展，